1

Nama Lengkap (dengan gelar)

BELINDA ANALIDO, M.Pd

2

Jenis Kelamin

Perempuan

3

Jabatan Fungsional/ Pangkat

IIIc/ Lektor

4

NIDN

1025118601

5

Tempat dan Tanggal Lahir dan alamat kampong

Bayur, Maninjau / 25 Nopember 1986

6

Email

This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.

7

No Telp / HP

081266134074

8

Alamat Kantor

Jl. GunungPangilun

9

Alamat Rumah

Komplek Taman Citra Berlindo Blok J. No.9 Tabing Padang

10

Alamat Kampung

Bayur , Maninjau 

11

Tahun masuk STKIP PGRI Sumatera Barat

2010

12

Lulusan yang telah dihasilkan

100

13

Mata Kuliah yang diampu

Speaking I, Speaking II, Speech, Grammar II, Advanced Grammar, Advanced Reading

URL SINTA

http://sinta2.ristekdikti.go.id/authors/detail?id=5984536&view=overview

URL Google Scholar

https://scholar.google.co.id/citations?user=uLy9t4wAAAAJ&hl=en

Road Map

http://inggris.stkip-pgri-sumbar.ac.id/images/ROADMAP/road%20map%20belinda%20analido.JPG

S-1

S-2

Nama Perguruan Tinggi

Universitas Negeri Padang

Universitas Negeri Padang

Bidang Ilmu

Pend. Bahasa Inggris

Pend. Bahasa Inggris

Tahun Masuk

2004

2009

Tahun Lulus

2009

2012

Judul Skripsi / Tesis / Disertasi

Increasing Junior High School Students’ vocabulary in writing a descriptive text by using real object

Improving students’ speaking skill through academic debate at the second semester of the English department of STKIP PGRI SUMBAR

Nama Pembimbing/Promotor

Siti Fatimah, S.S, M.Ed

1.                   Prof. Drs.H.Zainil, M.A., Ph.D.

2.                   Prof. Dr. H.Anas Yasin, M.A.

NamaJabatan

No SK

Tgl SK

TMT

Kum

LebihKum

Asisten Ahli/ AA-150

392/010/kp/SK-PAK/2013

31 Desember 2013

2 Januari 2014

150

Lektor

1522/K10/KP/SK-PAK/2016

26 Mei 2016

1 Juni 2016

200

NamaPangkat/

Golongan

No SK

Tgl SK

TMT

Tahun

Bulan

PenataMuda TK.I-III/B

165/010/KP-INPS/2014

10 Februari 2014

3 Maret 2014

0

2

Penata – IIIC

1022/K10/KP-INPS/2016

30 Juni 2016

1 Juli 2016

2

Tahun

Judul Penelitian

2013

Improving students’ speaking skill through academic debate at the second semester of the English department of STKIP PGRI SUMBAR

2013

Strategi – Strategi Membaca Mahasiswa Jurusan Pendidikan Bahasa Inggris STKIP PGRI SUMBAR Tahun Akademik 2013/2014

2014

Pengembangan Media Pembelajaran untuk Mempermudah Pemahaman Tenses pada Mata Kuliah Grammar I Melalui CD Interaktif Berbasis Macromedia Flash bagi Mahasiswa Semester 1 STKIP PGRI SUMBAR

No

Tahun

Judul Pengabdian

1

2010

Pencegahan penyalahgunaan Narkoba bagi Kalangan Pelajar Di SMK N 1 Tarusan Kab. Pesisir Selatan

2

2011

One Day with Fantastic English at SDN 11 Kampung Tarandam Kec. Koto XI Tarusan

3

2014

Pengembangan Kemampuan siswa Berbicara Bahasa Inggris DenganTekhnik Story Telling Dalam Pengajaran Narrative.

4

2014

Pelatihan Public Speaking bagi Siswa Siswi SMK DEK Padang

5

2015

Pelepasan Tukik sebagai aplikasi mata kuliah Tourism bekerjasama dengan Dinas Kelautan dan Perikanan

6.

2015

Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis  Melalui Kegiatan Debat Bahasa Inggris di  SMK DHUAFANUSANTARA PADANG

7

2016

Pelestarian Pariwisata Melalui Penulisan Karya Tulis Ilmiah Mahasiswa di Istana Baso Pagaruyuang

8

2016

Pengajaran Teknik dan Kiat Sukses dalam Menghadapi Lomba Debat Tingkat SMA kepada Murid – Murid SMAN 2 Bayang Pesisir Selatan

9

2017

PELATIHAN TEST OF ENGLISH FOR INTERNATIONAL COMMUNICATION (TOEIC) PADA WORD FORM, VERB FORM, and PREPOSITION DAN PRONOUN ITEMS BAGI GURU DAN SISWA SMK N 6 PADANG DI KOTA PADANG

10

2017

WORKSHOP STRATEGI BELAJAR BAHASA INGGRIS UNTUK MEMPERKAYA KOSAKATA SEBAGAI PERSIAPAN UJIAN ONLINE BAGI POLISI DI POLRES PADANG PARIAMAN

No

Judul Artikel Ilmiah

Nama Jurnal

Volume/Nomo/ Tahun

1

Improving students’ speaking skill through academic debate at the second semester of the English department of STKIP PGRI SUMBAR

Bulletin Ilmiah

ISSN 0854-8099 vol.XXIV. No. 1 Januari 2013

2

Strategi – Strategi Membaca oleh Mahasiswa Jurusan Bahasa Inggris STKIP PGRI SUMBAR

Jurnal Kependidikan

ISSN 2443-3152

Vol. 1 No. 1 Hal. 49-62 Mei 2015

3

Designing Multimedia through Interactive CD in Understanding Three Tenses

Journal Polingua

ISSN 2252-4797

Volume 4 No.2 2015 Hal.31-37

4

Developing Interactive CD Based Macromedia Flash Multimedia in Learning Tenses at STKIP PGRI SUMBAR

PROCEEDING EDUTICON

ISBN 978-602-73759-0-1

DESEMBER 2015

Activating Classroom Interaction in Reducing Personal Pronoun Errors in Speaking I Subject at STKIP PGRI SUMBAR

Bulletin Ilmiah EKASAKTI

ISSN 0854-8099 Vol. XXX No.1 Januari 2016

6

Students’ Portfolios through Windows Movie Maker in Evaluating Oral Performance in Speech Class

PROCEEDING

TEFLIN

ISBN 979-978-8559-99-0

8-10 SEPTEMBER 2016

7

Activating Classroom Interaction Through Task Based – Learning in Teaching Speaking at STKIP PGRI SUMBAR

Journal Curricula

Journal of Teaching and Learning

E-ISSN: 2502-0714

Vol 1, No.1(2016)

8

EFL STUDENTS’ LANGUAGE AWARENESS IN WRITING RESEARCH PROPOSAL

Proceeding 1^st International Conference on Culture, Arts, and Humanities

ISSN: 978-602-50060-3-6

9

Students’ Perception towards  Problem Based Learning on English Textbook for Junior High School Class VII as the Implementation of Curriculum 2013

Proceeding Seminar Tahunan Linguistik (SETALI) , 5-6 Mei 2018

ISBN: 978602600013

URL: http://repository.upi.edu/27274/1/pro_2017_seminar%20tahunan%20Linguistik_UPI.pdf

No

Nama Pertemuan Ilmiah / Seminar

Judul Artikel Ilmiah

Waktu dan Tempat

1.        

EDUTICON ( English Education International Conference)

Developing Interactive CD Based Macromedia Flash Multimedia in Learning Tenses at STKIP PGRI SUMBAR

Hotel Novita Jambi

4-5 November 2015

2.        

The 63th TEFLIN International Conference

Students’ Portfolios through Windows Movie Maker in Evaluating Oral Performance in Speech Class

University of PGRI Adi Buana Surabaya Indonesia

8-10 September 2016

3.        

International Conference on Culture, Art, and Humanities

EFL STUDENTS’ LANGUAGE AWARENESS IN WRITING RESEARCH PROPOSAL

Andalas University, September 7^th 2017, Padang